Retour sur les Cordées de la réussite
Pour la semaine nationale des Cordées de la réussite, nos établissements se sont mobilisés et ont accueilli sur leurs campus des jeunes du territoire afin de leur faire découvrir l’univers des études supérieures et des grandes écoles, qui leur est parfois totalement inconnu et qu’ils considèrent souvent comme inaccessibles.
Les Cordées de la réussite
Les Cordées de la réussite est un programme de mise en réseau des établissements pour accompagner les projets d’orientation.
Ce dispositif national propose un accompagnement des élèves dès la 4e dans leur parcours d’orientation. L’objectif est d’introduire une plus grande équité sociale dans l’accès aux formations de l’enseignement supérieur, et destiné à promouvoir l’égalité des chances et la réussite des jeunes dans les études supérieures, notamment dans les filières d’excellence, ainsi que de donner aux jeunes des outils pour qu’ils puissent découvrir ce qu’ils aiment, leurs orientations, et surtout leur permettre de croire en eux, car certains s’auto-censurent.
Sur le campus d’Institut Mines-Télécom Business School / Télécom SudParis
Les deux écoles ont accueilli 150 élèves du lycée Georges Brassens, des collèges Galilée, le Village et Paul Eluard situés à Évry-Courcouronnes.
Le programme de la journée du 13 janvier 2022 a invité les élèves à découvrir le monde des grandes écoles d’ingénieurs et de commerce ainsi que les métiers qu’offrent leurs formations.
Des enseignants des deux grandes écoles ont animé des conférences sur différents thèmes.
Il y avait également un atelier Agora, un atelier GeoGuessr, la visite du FabLab du campus par le club de robotique de l’école INTech, un jeu de recrutement…
Par la suite, des étudiants et diplômés de Télécom SudParis et Institut Mines-Télécom Business School, issus de milieux modestes, sont venus témoigner en présentant leurs parcours, leurs visions et leurs métiers.
Tout au long de la journée, les étudiants ont accompagné les collégiens et lycéens dans leur visite virtuelle, des lieux de vie associative et d’études, et ont répondu à leurs questions.
Sur la campus de l’Icam site de Grand Paris Sud
L’Icam site de Grand Paris Sud a souhaité, cette année, s’ancrer encore plus localement sur le territoire en participant à ce programme d’accompagnement, déjà initié par son partenaire voisin, l’IUT de Sénart-Fontainebleau, et avec le soutien de l’agglomération Grand Paris Sud.
Pour cette première année de lancement, l’Icam collabore avec deux collèges : le collège Wallon à Savigny-le-Temple et le collège Saint-Louis situé à Lieusaint, ainsi qu’un lycée, Pierre Mendès France à Savigny-le-Temple.
Le groupe d’étudiants Icam en 2e année ont démarré l’après-midi par un moment de présentation de leurs parcours, court moment convivial pendant lequel ils ont évoqué leurs motivations à rejoindre une école d’ingénieurs et interrogé les collégiens sur leurs perceptions sur ce type d’études et les métiers associés.
Ils ont ensuite eu l’occasion de visiter le campus pour découvrir les locaux, de passer par l’école de production pour y découvrir le CAP CIP proposé en deux ans, de participer à un atelier de découverte au Fablab, laboratoire de fabrication digitale dans lequel on peut notamment trouver des imprimantes 3D et des découpeuses laser.
A travers cette cordée, l’Icam site de Grand Paris Sud souhaitait avant tout faire connaître le contenu et l’intérêt d’un cursus technique, des métiers qu’il propose et des débouchés riches et variés possibles, auprès de jeunes, qui, pour la plupart, s’intéressent peu ou pas du tout à ce type d’études, et qui pourtant, habitent et étudient juste à côté d’une école d’ingénieurs.