Un robot lanceur de balles de ping-pong créé par des élèves-ingénieurs de l’Icam site de Grand Paris Sud et des collégiens !
Source(s): Icam Grand Paris Sud
Sensibiliser les jeunes aux sciences et au numérique à travers la création d’un robot lanceur de balles de ping-pong Les Cordées de la Réussite sont un programme national visant à établir des connexions entre les établissements pour accompagner les projets d’orientation des élèves dès la quatrième, dans le but de favoriser une plus grande équité sociale dans l’accès aux études supérieures. La Cordée portée par l’Icam site de Grand Paris Sud et lancée depuis […]
Sensibiliser les jeunes aux sciences et au numérique à travers la création d’un robot lanceur de balles de ping-pong
Les Cordées de la Réussite sont un programme national visant à établir des connexions entre les établissements pour accompagner les projets d’orientation des élèves dès la quatrième, dans le but de favoriser une plus grande équité sociale dans l’accès aux études supérieures.
La Cordée portée par l’Icam site de Grand Paris Sud et lancée depuis trois ans, vise à sensibiliser les jeunes aux sciences et au numérique, et découvrir le métier et les études d’ingénieur.
Pour cette troisième année de partenariat, cinq étudiantes et étudiants en 2e année du Bachelor International de l’Icam ont collaboré avec quinze jeunes du collège Henri Wallon de Savigny-le-Temple pour créer un robot lanceur de balles de ping-pong. Ce projet a permis aux collégiens d’explorer les domaines de l’électronique, de la mécanique et de l’informatique au cours de plusieurs séances de travail en groupe, tout en développant leur créativité et l’esprit d’équipe.
Pour la première fois cette année, la majorité des participants était féminine !
Encourager les jeunes à poursuivre leurs études et leurs rêves quelque soit leur milieu social
Fin mai, les étudiants de l’Icam et les collégiens ont présenté le résultat final à leurs enseignants et à leurs parents, après avoir passé une dernière journée ensemble pour finaliser le projet et partager un moment convivial.
Henrietta en 3e, s’est montrée particulièrement satisfaite de ce projet :
« J’ai trouvé ça intéressant de découvrir d’autres choix d’orientation que ce qu’on nous propose au collège. J’ai pu découvrir le métier d’ingénieur et voir que les études n’étaient pas si longues que ce que je pensais ! »
Quant à Amine, également élève en 3e, il partage son expérience :
« Je trouve qu’on est plus à l’aise avec des étudiants que des professeurs, c’est plus facile de parler avec eux ».
Madame Marie-Line Pichery, Maire de Savigny-le-Temple et Vice-présidente de la Communauté d’Agglomération Grand Paris Sud, déléguée à l’inclusion républicaine, a également soutenu cette initiative en encourageant les jeunes collégiens à poursuivre leurs études et leurs rêves, quel que soit leur milieu social.
Évry-Sénart Sciences et Innovation est fière de la réalisation de ce projet innovant sur notre territoire. Il reflète parfaitement notre engagement en faveur de l’inclusion, ainsi que notre volonté de sensibiliser les jeunes aux sciences et au numérique, encourageant leur épanouissement académique et personnel. Bravo à tous les participants pour cette réussite collective !